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“我畫的是新能源汽車，不用汽油，不會污染空氣！”“我畫的是地球家園！”近日，在空港花園小學美術教室里，孩子們正舉著畫板，爭先恐后地分享自己的創(chuàng)作。由空港新城生態(tài)環(huán)境工作部黨支部舉辦的“小手拉大手，低碳‘益’起來”主題繪畫實踐活動，正用斑斕的色彩在孩子們心中播撒綠色生活的種子。
課堂上，生態(tài)環(huán)境工作部黨員干部摒棄了枯燥的理論講解，轉而通過一場趣味盎然的互動問答，為孩子們揭開低碳生活的奧秘。從“節(jié)約水電的意義”到“垃圾分類的好處”，知識在問答間悄然傳遞。當話題延伸到“隨手關燈”“自帶水杯”“綠色出行”這些生活小事時，孩子們產生了強烈共鳴，爭先恐后地舉手分享自己的環(huán)保經(jīng)歷，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
隨后的繪畫環(huán)節(jié)，孩子們化身“低碳小設計師”，在畫紙上盡情描繪心中的綠色家園。有的孩子用彩色畫筆勾勒出新能源公交車行駛在綠樹成蔭的道路上的畫面；有的孩子畫出一家人在陽臺種植蔬菜的溫馨場景；還有的孩子通過對比畫面，展現(xiàn)了“污染環(huán)境”與“低碳生活”的不同景象。黨員干部們在教室里指導時，不時與孩子們交流創(chuàng)作思路，鼓勵他們將對低碳生活的理解融入作品中。
“我們希望通過繪畫這種孩子們喜愛的方式，在他們心中播下低碳的種子。”生態(tài)環(huán)境工作部黨支部黨員代表表示，“‘小手拉大手’的關鍵，是讓孩子成為家庭的‘環(huán)保小使者’，將課堂所學的理念帶回家，帶動全家踐行綠色生活，讓低碳行為從校園延伸至家庭，輻射到社會，形成良性循環(huán)。”
課程尾聲，孩子們自豪地展示著自己的畫作。“我要把畫貼在家里，督促爸爸媽媽少開車，多走路！”四年級學生竇子琳說。空港花園小學的老師也表示，這樣的社會實踐既豐富了課堂內容，又讓環(huán)保教育變得生動有趣，有助于培養(yǎng)孩子們的社會責任感。
本次繪畫課不僅豐富了校園生活，更在孩子們的童心深處播下了綠色的種子，種下了低碳的希望。生態(tài)環(huán)境工作部黨支部黨員代表表示，將持續(xù)創(chuàng)新宣傳形式，推動綠色理念內化于心、外化于行，凝聚社會共識，共筑綠色未來。
自獲批省級低碳近零碳試點以來，空港新城以黨建為引領，在低碳科普、生態(tài)構建方面不斷開拓新路徑，創(chuàng)新搭建分級環(huán)保公益課堂，涵蓋自然科普、現(xiàn)代生態(tài)文明建設實踐、環(huán)境司法等內容。例如，“生態(tài)漫游家”趣味科普激發(fā)小學生興趣、“環(huán)境公益訴訟模擬法庭”引發(fā)中學生深度思考等；開展航站樓、航班、機場職工大巴多點聯(lián)動低碳宣傳活動，設立地鐵十四號線生態(tài)主題車廂，以“潤物細無聲”的方式講好生態(tài)文明建設的精彩故事；舉辦低碳主題沙龍活動，發(fā)布低碳倡議宣言，向全社會發(fā)出踐行低碳生活、推動綠色發(fā)展的號召，進一步傳遞綠色發(fā)展理念與低碳生活方式。
