黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育開展以來，空港新城紀(jì)委緊盯目標(biāo)任務(wù)，突出學(xué)習(xí)成效，堅(jiān)持以“規(guī)定動(dòng)作”抓落實(shí)，“自選動(dòng)作”促提升，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與“誠(chéng)信空港、法治空港、清廉空港”相結(jié)合，與監(jiān)督保障“空中絲綢之路新起點(diǎn)”建設(shè)生動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，分層強(qiáng)化、創(chuàng)新機(jī)制，以深入學(xué)紀(jì)、帶頭守紀(jì)、嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)的實(shí)際行動(dòng)，迅速在新城紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)迅速掀起黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育熱潮。

聚焦主題重點(diǎn)學(xué)。《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）是全體黨員必須恪守的行為準(zhǔn)則，也是監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的重要依據(jù)。空港新城紀(jì)委把黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為“新城紀(jì)檢干部作風(fēng)能力提升年”的重要抓手，以學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《條例》為主題主線，認(rèn)真落實(shí)中央紀(jì)委提出的“紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)‘先學(xué)一步，深學(xué)一層’”實(shí)踐要求，舉辦“紀(jì)檢監(jiān)察綜合業(yè)務(wù)能力提升專題學(xué)習(xí)周”并將《條例》納入開年“第一課”，以《條例》學(xué)習(xí)為契機(jī)教育引導(dǎo)干部學(xué)紀(jì)知紀(jì)、明紀(jì)守紀(jì)、執(zhí)紀(jì)嚴(yán)紀(jì)，切實(shí)筑牢空港“紀(jì)律部隊(duì)”遵規(guī)守矩的思想底線。

創(chuàng)新模式全面學(xué)?？崭坌鲁羌o(jì)委將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重要政治任務(wù)，形成了“一把手”牽頭抓總、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓落實(shí)的責(zé)任架構(gòu)、明確了落實(shí)形式和保障機(jī)制，創(chuàng)新建立“136”黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育模式，以新城黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案為引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨支部政治和組織功能，不斷深化第一議題、集體學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”三項(xiàng)制度保障，持續(xù)拓展找準(zhǔn)定位“精準(zhǔn)學(xué)”、邀請(qǐng)專家“輔導(dǎo)學(xué)”、聚焦主責(zé)“研討學(xué)”、警示警醒“專題學(xué)”、以訓(xùn)為戰(zhàn)“互動(dòng)學(xué)”、依托特色“拓展學(xué)”等教育整頓“六學(xué)”載體，堅(jiān)持學(xué)用相長(zhǎng)、貫通融合，推動(dòng)形成以學(xué)促行、以行促效的良性循環(huán)，確保新城紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

靶向發(fā)力深入學(xué)。根據(jù)新城黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育統(tǒng)一部署，第一時(shí)間研究紀(jì)委落實(shí)方案，同時(shí)將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育與新城正在開展的“群眾身邊不正之風(fēng)和腐敗問題集中整治”“身邊事身邊人”深化警示教育等任務(wù)有機(jī)結(jié)合，以“保回遷”和營(yíng)商環(huán)境領(lǐng)域?yàn)楸O(jiān)督重點(diǎn)，建立“1+4”警示教育工作機(jī)制，綜合運(yùn)用中省市紀(jì)委的案件通報(bào)、新城查處典型案例，按照“防止公權(quán)力濫用”“嚴(yán)守中央八項(xiàng)規(guī)定精神”“勇于擔(dān)當(dāng)作為”“加強(qiáng)八小時(shí)外自我約束”4項(xiàng)內(nèi)容開展干部警示教育，同步在新城轄區(qū)內(nèi)組織“清風(fēng)影院”和一把手“廉政風(fēng)險(xiǎn)我來講”等專題活動(dòng)，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)滲透到干部工作生活的方方面面，提升警示教育針對(duì)性、實(shí)效性，推動(dòng)警示效應(yīng)向治理效能轉(zhuǎn)變。